Also alle, die Google benutzen können 😉

Der Artikel und die Webseite gefallen mir.
Schöne Grüsse aus der Freidenker Galerie

Rainer Ostendorf
http://www.freidenker-galerie.de

Im folgenden steht manches Richtige im Artikel, allerdings manches auch überzeichnet und einseitig dargestellt (auch die Wirtschaftswoche ist schließlich ein MEDIUM und gehorcht den Regeln des Metiers!).
Das gilt insbesondere für die sog. ´Inklusion´. Wer sich damit vertraut macht, wird bald einsehen, dass das Anliegen richtig und notwendig ist. (Nicht alles, was von den UN kommt, ist verwerflich!)
Wie man Inklusion umsetzt, darüber muss man sich verständigen, vielleicht auch streiten!
Was der Artikel hier aber zusammenfasst, auf nicht mal 20 Zeilen, ist polemisch und ignorant.
Bei aller Kritik an Tendenzen der aktuellen (Bildungs-)Politik sollte man aufpassen, nicht eine ziemlich hochnäsig-bürgerliche Arroganz zu bedienen, die so tut, als wäre ´früher´ in den Schulen alles besser gewesen. Denn DAS war es NICHT!

„Die Reformen dienten eher dem Interesse der Selbstdarstellung einer hyperaktiven Politik als der Bildung der Schüler.“ Dieser Satz ist zwar griffig, aber gleichwohl falsch!
Und es ist schade, dasss der Artikel mit einem Fazit endet, das gut klingt, aber dennoch bedenklich ist: „Lasst uns Lehrer einfach unseren Job machen. Vertraut uns und fahrt uns nicht andauernd in die Parade!“
Genau das darf man nicht tun; so einfach ist es eben nicht!
Der Mann, der das sagt, ist Lehrer: kennt er nicht alle die Kollegen, die keinerlei Interesse an Fortbildung haben? Denen die Schüler egal sind und die am liebsten nur einen sog. ´Fachunterricht´ machen würden, ohne sich um sonstwas kümmern zu müssen? Und die kaum bereit sind, sich selbst, sowie ihr Verhalten/Rolle als Unterrichtende kritisch zu reflektieren? Das sind leider (zu-)viele.

Die Meta-Studie von John Hattie (2009), einem neuseeländischen Bildungsforscher zeigt ganz gut, worauf es ankommt, wenn Schule gelingen soll (vgl. http://members.aon.at/lahmer/dokumente/ZusammenfassungHattieStudie.pdf)
Darüber muss man nachdenken – und die Folgerungen ziehen…